Главная Поиск Карта сайта Версия для печати
 

Концепция непрерывного образовательного процесса для профсоюзных кадров и актива Хабаровского крайпрофобъединения

Приложение №1

к постановлению Президиума

крайпрофобъединения

от 17.03.2013 № 37-5


КОНЦЕПЦИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ПРОФСОЮЗНЫХ КАДРОВ И АКТИВА

Скачать


ВВЕДЕНИЕ

VII Съездом ФНПР отмечено, что профессионализм и ответственность профсоюзных кадров, компетентность и активность руководителей профсоюзных организаций и членов выборных профсоюзных органов являются определяющими факторами эффективности работы ФНПР, её членских организаций по защите социально-трудовых прав и интересов работников.

Резолюцией съезда признано необходимым обеспечить обязательное и непрерывное обучение профсоюзных руководителей всех уровней, профессиональную подготовку резерва профсоюзных лидеров из числа молодёжи до 35 лет; усилить работу по формированию Единого образовательного пространства ФНПР, предложенного Концепцией ФНПР (Приложение № 1 к постановлению Исполкома ФНПР от 16.05.2007 № 2-6) на основе инновационных подходов, современных образовательных информационных технологий и программ.

В профессиональном плане в основе успешности деятельности профсоюзного работника лежит его способность объективно и всесторонне анализировать ситуацию в целом в экономике и на рынке труда, в отрасли, на конкретном предприятии, подготовить и осуществить определенную социально-коммуникативную акцию (кампанию по подписанию коллективного договора, мероприятия по приему новых членов в профсоюз, протестную акцию, пресс-конференцию, избирательную кампанию, празднование знаменательной даты и т.п.), предварительно разработав ее идею (замысел), определив цели и задачи, обосновав предполагаемые средства их решения.

Целями обучения профсоюзных кадров и актива являются:

- развитие у профсоюзных лидеров, профсоюзных работников и актива навыков и умений, получение знаний, необходимых для успешного решения задач, стоящих перед Профсоюзом;

- улучшение информированности профсоюзных кадров и актива, членов Профсоюза;

- создание условий для постоянного профессионального и личностного роста, самореализации профсоюзных работников и активистов;

- повышение личной заинтересованности профсоюзных кадров в получении профессиональных знаний;

- подготовка профсоюзных кадров и актива к рациональному перемещению (ротации) внутри организаций Профсоюза;

- повышение конкурентоспособности профсоюзных кадров на рынке труда.

ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ ПРОФСОЮЗНЫХ КАДРОВ И АКТИВА

Принцип непрерывного образования как базовое условие создание системы подготовки профсоюзных кадров и актива.

Данный принцип предполагает:

- всестороннее развитие личности профработника - последовательное обогащение ее творческого потенциала и профессиональных возможностей;

- реально функционирующую систему, интегрирующую различные образовательные системы, включая систему обучения и повышения квалификации профсоюзных кадров и актива.

Принцип единства теоретического и практического обучения и повышения квалификации профсоюзных кадров и актива позволяет:

- сочетать свой индивидуальный практический опыт с широким коллективным опытом (т.е. осмысливать свой опыт с позиций теории и практики);

- оперативно реагировать на изменяющиеся экономические, политические, правовые и иные условия профсоюзной работы.

Принцип разнообразия содержания, форм обучения и повышения квалификации профсоюзных кадров и актива находит отражение:

- в разработке различных вариантов учебно-тематических планов и программ;

- в выборе и использовании разнообразных форм и методов обучения;

- в комплектовании учебных потоков и групп слушателей в зависимости от уровня компетентности и специфики решаемых ими задач.

ФОРМЫ ПРОФСОЮЗНОГО ОБУЧЕНИЯ

- Семинары, круглые столы, деловые игры, тренинги, тематические курсы, дискуссии по актуальным проблемам профсоюзной деятельности;

- практикумы (обучающиеся принимают участие в организации и проведении массовых акций, привлекаются к коллективным переговорам по заключению коллективных договоров и соглашений, к разрешению индивидуальных и коллективных трудовых споров, выступают перед членами профсоюза.);

- школа профсоюзного актива – обучение профсоюзного актива на уровне первичных профсоюзных организаций (далее ППО);

- отраслевые и межотраслевые информационно-образовательные площадки, проводимые Хабаровским краевым объединением организаций профсоюзов (далее ХКООП), территориальными организациями общероссийских и межрегиональных профсоюзов, входящих в ФНПР, а также первичными профсоюзными организациями этих профсоюзов, не имеющих территориальных организаций своих профсоюзов (далее Членские организации крайпрофобъединения);

- Школы профсоюзных лидеров – обучение профсоюзного актива при представительствах Хабаровского крайпрофобъединения в муниципальных образованиях (далее Координационные советы крайпрофобъединения (КС)). Создание данных школ обусловлено географическими особенностями Хабаровского края и предполагает фактическую организацию обучения силами Координационных советов при методическом обеспечении необходимыми материалами со стороны ХКООП и оперативной информацией со стороны членских организаций крайпрофобъединения;

- продолжительное и краткосрочное обучение в учебно – методических центрах (далее УМЦ) и образовательных учреждениях профсоюзов (Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов, Академия труда и социальных отношений);

- система дистанционного обучения и повышения квалификации кадров, профработников и актива на основе современных информационных технологий, позволяющая осуществлять удаленный доступ к базам данных, консультационную помощь, реализовывать обучающие программы;

-самообразование профсоюзных кадров и актива.

УРОВНИ ПРОФСОЮЗНОГО ОБУЧЕНИЯ 

Школа профсоюзного актива – обучение и повышение квалификации профсоюзного актива первичных профсоюзных организаций (постоянно действующая);

I уровень – введение в профсоюзную работу – обеспечивает начальную подготовку впервые избранных председателей (заместителей председателей, членов профсоюзного комитета), профсоюзных активистов в объёме до 24 часов в течение первого года после их избрания;

II уровень – базовое обучение – обеспечивает теоретическую и практическую подготовку профлидеров по накопительной системе обучения по 72-часовым программам повышения квалификации в течение 2-3 лет;

III уровень – курсовое (модульное) обучение по специальным программам для профсоюзных кадров и актива, имеющих опыт работы, путем углубленного изучения отдельных проблем профсоюзной деятельности и овладения технологией их решения (72 – часовые программы в течение 2-3 лет);

IV уровень профессиональная переподготовка - изучение отдельных дисциплин, разделов науки и технологий, необходимых для получения новой квалификации или выполнения нового вида профессиональной деятельности. Проводится на базе соответствующих образовательных учреждений. Продолжительность обучения (не менее 500 часов) с учетом государственных требований к профессиональной переподготовке специалистов).

Схема непрерывного образовательного процесса для профсоюзных кадров и актива в гг. Хабаровск, Комсомольск-на-Амуре

                             Схема непрерывного образовательного процесса для профсоюзных кадров и актива в гг. Хабаровск, Комсомольск-на-Амуре

 Схема непрерывного образовательного процесса для профсоюзных кадров и актива в рамках "Школ профсоюзных лидеров"

Схема непрерывного образовательного процесса для профсоюзных кадров и актива  в рамках «Школ профсоюзных лидеров»

КАДРОВОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ  И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРОФСОЮЗНЫХ КАДРОВ И АКТИВА

Успешность осуществления основных положений системы обучения и повышения квалификации кадров профработников и актива определяется качеством деятельности преподавательских кадров. В этой связи необходимо вести постоянный мониторинг образовательного процесса в целях отбора наиболее эффективных преподавателей, а также обеспечить подготовку тренеров-преподавателей членских организаций крайпрофобъединения, координационных советов, ориентированных на дальнейшее проведение обучения непосредственно в этих организациях.

Необходимо организовать подготовку лекторов–пропагандистов для первичных профсоюзных организаций (проведение профсоюзных собраний (конференций), информационных встреч и других профсоюзных мероприятий). Профсоюзные активисты, прошедшие курсы подготовки лекторов-пропагандистов, должны владеть навыками общения, уметь применять методы убеждения собеседников, вести дискуссии, использовать приемы воздействия на аудиторию.

Важным условием эффективного обучения является улучшение материальной базы системы обучения и повышения квалификации кадров профработников и актива. В этой связи необходимо:

– оборудовать учебные классы;

– наладить выпуск методических пособий по основным направлениям профсоюзной работы;

– использовать научный и учебно-методический потенциал высших учебных заведений профсоюзов (Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов, Академия труда и социальных отношений). 


Гордость края - люди труда! 2017 - Год профсоюзной информации Научно-мониторинговый Центр «Трудовые конфликты» СПбГУП Аренда офисных помещений в здании Хабаровского краевого объединения организаций профсоюзов Санаторий "Уссури" - акции для членов профсоюза! Санаторий "Кульдур" - акции для членов профсоюза! Профсоюзная путевка со скидкой до 20% Профсоюзное телевидение
Наши организации
© 2011  
© 2008. Хабаровское краевое объединение организаций профсоюзов: 680000, г. Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 4.